针对我院过去法官干警在学习中存在的以形式主义反对形式主义，一阵风，走过场，学习不系统，不深入的问题，特制订端正学风制度。

   1、充分发挥中心组学习的模范带头作用，党组成员从学习实践、内容、要求、成果等方面均作出高于法官干警的详细规定。

    2、中心组成员在庭科室的学习活动中，发挥带头、指导作用，成为学习的表率。

    3、将各庭室的学习开展情况与中心组成员业绩考核捆绑起来，确保中心组成员负起带领、组织、督促干警学习的 责任，真正推动各庭室学习风气的形成。

    4、丰富学习方法，提高学习效率。利用各种载体搭建学习平台，采取丰富的学习形式，提高干警学习的兴趣，从而提高学习效率。如邀请专家讲课，对党和国家新召开重要会议、重大活动，及时邀请专家学者举办讲座，提高干警对党的路线方针政策的理解和认识，从而使法官干警不断解决“为谁执法，怎样执法”的问题。